冯丽，吉林省吉林市万达实验小学语文教师。
把握花期，让花儿绽放
午饭时间到了，同学们井然有序地盛好饭坐在自己的座位上享受午餐。小李用橡皮擦本子，将擦出的很多橡皮残渣倒进了后桌的餐盘里，弄的后桌同学没法吃饭。于是人家和他理论起来，可他却抄起拳头打在人家的脸上。当天晚上放学，冯丽老师悄悄地将小李的妈妈找到学校来，进行了漫长的谈话。
从那天起，冯丽老师每天中午吃饭，都把小李叫到讲桌旁和她一起吃，让心理老师利用课余时间对小李进行心理辅导，让他拥有乐观向上、积极健康的心态。
经历了这次事件，作为班主任，冯丽老师也深深反思自己的言行：每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
善意的谎言
记得那是一个星期五，冯丽老师班里又发生了一起“失窃案”。
星期一升旗仪式结束一回到班上，冯丽老师就对孩子们说：“告诉大家一个好消息，小Ｌ同学丢失的钱找到了！”孩子们的目光齐刷刷地对准了明明。冯丽老师清楚的看到明明的眼里写满了惊慌、恐惧和一丝丝怨恨，他一定以为老师会当众公布他的“罪行”，然后大肆批评一番。然而冯丽老师深深地看了他一眼，笑着说：“这钱啊，真不是个好东西，它和我们开了个这么恶劣的玩笑，它自己躲起来睡大觉，却让我们好找，还连累一名同学差点受委屈，被冤枉。”说着老师举起那20元钱告诉孩子们，这是昨天放学后打扫教室的时候在暖气下面拾到的。孩子毕竟是孩子，听到了老师的话他们也开心地笑了，冯丽老师乘机向明明道歉，说自己不应该猜疑他，同学们也纷纷道歉都说错怪了他。明明那先是充满疑惑和惊讶的眼神，而后他眼中出现了闪动的泪光。
出乎意料的是下课时在办公室门外看到了明明。他见到冯丽老师便恭恭敬敬地行了个礼，哽咽着说：“谢谢老师！我知道错了！”
教育因爱而美丽
他是个与众不同的男孩子，坐在班级中，一眼就能认出他。他的与众不同表现在他上课目光游离，行为怪异，经常发出怪声，还一脸的严肃；学习上，他总是把左右结构的字写颠倒，减法题从后面算起。他说自己一个朋友也没有。
老师为孩子进行心理辅导，整整一个学期。渐渐地，孩子变化了，他的脸上有了灿烂的笑容，更加开朗了，而且他还能主动问我是否需要帮忙，并且亲自拿拖布开始劳动了。课上，他还能主动举手发言，这是以往不可能发生的事情啊！
冯丽老师认为，在教育工作中，给学生一些关爱，他们会还你一个奇迹！她第一次感到教育是如此的美丽、神圣，而这份美丽和神圣都来自“爱”。
