阳光、乐观、懂事、喜欢和老师聊天，帮助同事，但又调皮的小男生，他是于博鑫。来自辽宁省沈阳市珠江五校溪湖校区二年一班。
       因为工作原因，于博鑫的爸爸妈妈都在北京，平时都是和姥姥一起生活。这些年，因为姥爷病重去世，于博鑫在三岁时有一次不小心走丢，姥姥的身体愈发不如从前，特别容易精神紧张和心脏不舒服。3月10日，姥姥因为最近的一些事情导致神经紧张，就自己找了相关的药物吃，这些药物是辅助舒缓神经，而药物的副作用是嗜睡，一般情况遵医嘱，可减量服用，以确保能够在睡眠的同时保持清醒。但这一天姥姥迷糊之中，吃错了药和药量（另一种治疗神经紧张的药物，药效不同剂量也不同）。导致早上八点之后一直昏睡。一小时后，于博鑫发现姥姥无论如何他都叫不醒，第一时间与在北京的妈妈电话联系，非常清晰的说了姥姥现在的状态，在和妈妈沟通后，果断的第一时间用微信联系了利德托管班的韩老师。韩老师很快到家里，和于博鑫一起给姥姥喂水，擦额头，洗脸…在此期间，于博鑫一直和妈妈保持着通话，汇报姥姥的昏睡状态。在韩老师到来之后，他又给舅姥爷电话联系，清晰的描述了姥姥的状态，并让同在一个城市的舅姥爷尽快过来。就这样，于博鑫给姥姥身边找来了两个大人一起帮助他给姥姥恢复意识。当时正值周日，下午一点半有他的课外班-英语课，就这样，于博鑫在等舅姥爷来了之后，和韩老师一同去上课。在学校期间，也是记挂着姥姥的状态，几次给舅姥爷打电话联系，还嘱咐照顾好姥姥。直到傍晚，姥姥在大家的帮助下渐渐恢复了意识，他一直在姥姥身边，给他喂水，和她说话。姥姥清醒了之后，知道事情始末的人都夸赞于博鑫，有着超出同龄孩子处理应急事情的冷静和孝心。事情过后，他和姥姥共同总结了这次事情的处理方式，并总结了再发生同类应急事情，该如何处理。在同龄孩子中，危机事情的处理应从小学生做起。
       日常生活中，于博鑫有着非常好的习惯，自觉读书、良好的作息习惯，如果表现的好，要的礼物最多的就是各类书籍。姥姥的身体不好，家里没有其他大人，有时姥姥不舒服，于博鑫会边给姥姥拍顺着后背，边问姥姥“需要告诉妈妈吗？”，因为担心妈妈着急，姥姥通常都拒绝。他就会搀着姥姥躺下，给她拿水拿药，每隔十几分钟就问问病情。真的是小大人一般。平时和姥姥一起吃饭，他还会劝姥姥和他抢着吃，不要把好吃的都留给自己。每天早晚上学和放学路上，都是他和姥姥谈心的时间，姥姥通常会嘱咐他认真听讲，改掉小毛病，放学路上，于博鑫会把一天总结一下，是否哪里有做错的，哪里有不会的需要学习…
       于博鑫有着非常阳光的心态和乐观积极的态度，平时最多见的就是他纯真的笑脸。
       老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。希望于博鑫能够继续做个有孝心、爱心、进取心的好少年。