在她八岁那年，她的父亲就患了中风，左边手脚偏瘫，只能靠药物维持生命。全家靠耕两亩领取低保艰难生活。
       因家境贫困，在邓文洁11岁那年，她年仅15岁的姐姐就到外地打工了，因为年纪不足18岁，姐姐工作极不稳定，没能为家里带来多大的帮助。从那时起，每到农忙季节，邓文洁都会去田里帮妈妈干活。每当看到11岁的女儿也在太阳的爆晒下劳动时，妈妈心里都会很难过，叫她回去。而邓文洁却坚持和大人一样从头干到尾，并尽量多干一些力所能及的活。有一次她的手磨起几个血泡，就偷偷自己处理好，不让家人知道。由于左半边肢体瘫痪生活不能自理，父亲的脾气变得暴躁，时常对她发脾气，但大多数时候，她还是耐心地接受父亲的训斥。
       面对这一切的一切，邓文洁也曾经有过抱怨，但她始终坚信，自己也是世界上幸福的人之一，即使是拥有这样的家庭，还是这样的父亲，这样的命运，她也倍感幸运。因为有母亲的陪伴，因为母亲那样需要她，她学会了自强自立。
       “老吾老，以及人之老”。她把中华名族传统美德中的“孝”用稚嫩的小手传递的淋漓尽致！“孝”，在一个16岁的女孩身上得到了诠释！她的一颗敬老孝心，足以让很多成年人都重新审视该如何表达对长辈的关爱！
       邓文洁同学在学习上，能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，各科成绩优秀。她曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下好印象。在自己勤奋学习的同时，她还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高，也使班级形成了很浓厚的学习风气。在班级里，她和同学们相处地十分融洽。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。
       有一次，她们班里的一位同学在课间玩耍时手不小心被门夹伤了，她耐心地向那位同学询问事情的经过，直到家长来把她接走。第二天，她还关心那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”……并且主动替她完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学还非常感谢她，她只是微微一笑，“应该的”。
       要是有同学遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到她们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，她一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱发一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事：由于经常参加家务劳动，从而使她小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独立生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。
       如今，邓文洁同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋力为墨，描绘着一张多彩的人生图画。