有一种美丽叫微笑
       造物弄人，出生的残疾，带给她的困难也随她渐渐长大随之而来，她渐渐明白自己与其他正常孩子不同，也知道自己家庭的特殊弟弟同样先天残疾，她伤心过，痛哭过。家庭的不幸，身体的残疾没有打倒她，早早懂事的她反而学会坦然接受别人异样的眼光，既然自己残疾已无法改变，那只能勇敢面对。
       “这没问题、我能行”这是董金鸿常挂在嘴边的一句话。“遇到挫折，从容应对，笑对人生！”这是贴在她书桌上的人生信条。她从来没有把自己当残疾人，洗脸、洗衣服……生活中的大事小事都没有难倒她。为了和常人一样，她常常一遍一遍反复的训练，身后的父母默默看着她那艰难而执着的样子，愧疚伤心，但听到邻居们赞赏女儿坚强时又十分的自豪。
       有一种情怀叫感恩
       面对苦难，董金鸿没有自怨自艾，怨天尤人，她懂事听话，节俭朴素，父母在外农忙，她在家主动承担家务，洗衣、做饭、打扫卫生，照顾弟弟；学校开展劳动课时，她与其他同学一样，积极投入。看着她满头汗水，看着她那瘦小的身躯埋头苦干，大家心里有说不出滋味，她的朴实与善良感染着身边的每一个人，她在用一种无声的力量造就一个向上、团结的班集体。每次在校园中，董金鸿遇见老师都会主动上前打招呼，并说：老师好。在校园中，遇见家长问路她都会主动礼貌回答。在学习上她经常帮助学困生。她以自己的一言一行感染着身边的每一个人，在她的带动下，班上的同学都怀揣一颗感恩的心。
       有一种成功叫坚持
       董金鸿同学总以“坚持就是胜利”作为自己的座佑铭。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我，生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。通过不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取，与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高，每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“勤奋之星”，从而成为全班学生学习的榜样。虽然她取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
       董金鸿同学就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，她一定会更加茁壮成长，成为祖国的有用之才！自强不息，可以超越平凡，让生命怒放！董金鸿以乐观向上的精神去迎接更大的挑战，这是她自己也是每一个喜欢她的老师同学亲友的共同心愿。