央视网消息(新闻联播)：澳门只有30平方公里，60万人口，人才与土地一直是制约发展的两大瓶颈。而在“一国两制”格局下，澳门突破了这双重的制约，教育事业获得了前所未有的空间和发展机遇。

　　从前的澳门大学，可以说是“有校无园”，9000多名师生只能挤在七个足球场大的地方里学习，科研环境业无从谈起。王一涛教授记得，过去申报国家重点实验室，只能用把学生宿舍打通挤出的空间，而现在，学校有了整整12万平方米的开放式科研基地。

　　校园扩容20倍带来的另一个变化是，人才培养方式也发生了变化，不仅结束了让本地学生走读30多年的历史，还建成了全亚洲最大的书院。书院致力于为不同年级、不同专业以及导师营造一个关系密切、互动交流的师生社区。这是学校书院举办的“高桌晚宴” ，师生在这里思想尽情碰撞。

　　建起了大楼，也请来了大师。通过与内地高校院所合作，澳门已经拥有了3个国家重点实验室。 就在上个月，中国科学院月球与深空探测伙伴实验室在澳门科技大学揭牌，把内地和澳门在尖端人才培养领域的合作推向新高度。

　　由于澳门的高等教育起步较晚，100个在职劳动者里，受过高等教育的只有10人左右，特区政府为此还设立了专门补贴，鼓励市民终身学习。

　　回归15年间，澳门特区政府持续加大教育投入，目前是世界上为数不多的提供15年免费义务教育的地区。

　　5年前，只有三分之一的澳门学生选择留在澳门本地上大学，现在这一数字超过了50%。