不知不觉孩子大了，一个重要的标志就是她学习的功课你没法辅导了。数理化、生物英语拿过来我基本不会，你别问我啥学历，我学历不低，但我这人实诚，老师教给我的，我都一五一十、老老实实地还回去，不像有些人藏着掖着、吃完了还拿着。这个时候的家长很悲催，只能没事过去送个苹果、咖啡啥的，看看没聊天啊?没聊天就行，其他反正我也看不懂，说声早点睡觉啊，我先睡了。但有一条我能辅导，就是孩子的作文，这些年我笔耕不辍、天南海北采访，称得上是冬练三九、夏练三伏，那天孩子第二天期末考试要考语文，她跟我说总也写不好作文、最害怕作文，而光作文就五十分，但作文好像不是一时半会就能速成的，只剩下一个晚上了啥奇迹都不可能出现了，那个愁啊!我一看机会来了!
1、中医讲望闻问切，必须要了解情况对症下药，否则你开的药方便没有针对性。我说先把你以前的作文拿来，跟个老中医一样，一边看一边问，用了多长时间?这篇作文老师为啥给你扣分?你以前的作文都为啥扣分?你理解老师说的是啥意思吗?你当时怎么理解题目?你觉着最满意、最担心的都是啥?别说，我闺女的文字词汇很丰富，基本上有点思如泉涌的感觉，但我发现了一个很大的问题，她的作文不讲结构，就像一个一米七的人光头就占了七十公分，往往一开篇刹不住车，还没开始入题就已经开始写了三、五百字了，总共才要求八百字，你的词汇再丰富灵动整体结构不和比例也是白搭。作为一名有着几十年从医经验的老爸，针对这样的病症该如何下手呢?因为时间只有一个晚上了。
2、我给她开了一个药方，给我记住五个结构关键词，分别是：引子、事件本身、事件影响、事件启示、启示的应用。引子是指你要说一个事儿，先别用新闻的5W的方式介绍时间、地点、人物、何事、为何?先从诸多的细节中选取一个最经典的作为开篇，写文章不是讲凤头、猪肚、豹尾嘛，这就是凤头!这凤头指的是文章从哪个点开始切入，比如我们写中国的互联网经济，你可能要从早上起来去买煎饼果子用微信扫码开始写，人家老板根本不用沾手找钱，只需要点个头就OK。然后从引子开始讲述你要说的事件本身是个什么事儿?这个时候再说时间、地点、何人、何事、为何?第三部分你要阐述此事一石激起千层浪在各个层面带来的影响;第四部分是思考单元，这样的事情给我们带来怎样的启示，你可以从自身、亲友、学校、地区、民族、经济、文化等等不同的维度，思考分析这件事在你眼中最独特的理解;最后是启示的应用，说了那么多跟我自己有啥关系，这是个性化阐述的单元，可以跟开头的引子首尾呼应。通过举例让孩子理解大概用了十分钟，记住这五个结构关键词只用了一分钟，剩下的我们要开始练习了。
3、大概用了十分钟，我们爷俩下载了往年历届各省中考、高考作文题目，大概下载近百条，开始考试了，这个考试不用纸笔，就是思考加口述，第一个题目来了，我让她说这个题目引子你准备怎么写?她说的我不满意，再说，还不满意再说，好了可以。事件本身呢?事件影响呢?启示和启示的应用呢?哎呀第一个题目大概用了二十分钟。第二个题目来了，十分钟。第三个题目五分钟。很快，基本上是我说一个题目她稍加思索告诉我引子准备怎么入手，几十秒钟我说可以不用说了，说事件本身、影响、启示、应用……，几分钟一个几分钟一个，越做越快不知不觉几十道题目就这样过去，不知不觉夜里12点多了，她还不困越做越好玩，最后做到了随便出个题目几分钟就构思出结构来，她兴奋地有点睡不着，不再害怕考作文甚至希望明天的作文考试现在就开始，因为她已经把这几年的作文题目都过了一遍，捎带脚我也跟着她练习了怎么快速理解题义，不至于跑题。写作文最难的几条：理解题义、快速结构、下笔成文，只有下笔成文需要日积月累采写训练，前两条竟然也有速成之法。第二天，她好像第一次满怀欣喜去迎接考试，考了多少分记不得了，反正不低。后来喜欢上写作的她高中没毕业就出版了自己第一本书、还获得了全国青少年冰心文学大赛的金奖。
4、马上考大学了，高考语文占的比重很大，其中阅读理解在语文中占的比重也很大，这阅读理解让孩子头疼，我想这又是我大展身手的时候了。我说把阅读理解拿来，我教你几手绝活。孩子把文章拿来了，文章的题目好像叫《哑巴和春天》，讲述的是村里有个哑巴，别人都看不起，哑巴喜欢种花，马厩边上种满了达子香花，他看花的眼神总是那么温柔。那年春天到处都是积雪，村里组织集体干活，晚上大家伙住在山上的大通铺上，男的住一头、女的住一头，在队长眼里男人中只有哑巴是个特殊的人，就让他睡在中间，这哑巴打死不愿意，最后在大家嬉笑怒骂中消停了，只是晚上有人听到哑巴隐隐的哭声。后来哑巴年迈干不动活了，被赶出了村，村里人依旧日出而落、日落而息，没有了哑巴总会觉得少了点什么?原来是村子里少了一个沉默的人，一个不会在春天里歌唱的人，村外的达子香花依旧开放……问题来了：积雪寓意什么?达子香花有什么意图为什么多次描写?分析老哑巴的形象?老哑巴的眼神体现了一种怎样的情感?为什么把哑巴和春天联系在一起?为什么说老哑巴是一个永远无法在春天歌唱的人?啥?他是哑巴啊!哑巴能在春天里歌唱吗?我干记者干了这么多年，差不多天天在阅读理解，这篇中学生的阅读理解让我彻底蒙圈了，我想如果我是参加高考的学生，坐在考场里看到这些问题，我会当场老泪纵横的，这阅读理解也忒难了吧?最恐怖的还不是这个，最恐怖的是这样的阅读理解竟然有标准答案!我的天妈呀，人家说有一千个哈姆雷特演员就有一千个哈姆雷特，这阅读理解当然是读者不同、角度不同、答案也不同啊，这也能统一?就是作者本人也未必就是这么想的吧?光这道题就二十分，你要不要?啊?如果我帮不了我闺女，那我这么多年记者算是白干了，我在她眼中的形象算是彻底毁了，我在思考，怎样才能做到最能符合人家的标准答案呢?恩，我还要多看几篇，找找灵感。
5、看着看着，我看出了门道，这就是死板的应试教育的好处，我看了十来篇文章和答案，我总结了人家标准答案的规律，找到了几个常用的关键词：以什么为线索、以什么为顺序、以什么为贯穿、以什么为标志……为什么埋下伏笔、为什么形成呼应、为什么点明主题……用拟人的手法、倒叙的手法、伏笔的手法、隐喻的手法……表面上说的是……其实……从侧面或反面证明了、描写了、暗示了、突出了、抓住了、寄托了、点明了、助推了、烘托了、增强了……让我们感受到……告诉我们……教给我们……。这套关键词熟练背诵以后，给考生阅读理解问题增添了丰富的角度，不管什么问题，你熟练应用这套口诀，它不是暗示了就是烘托了，不是助推了就是点明了!这个细节暗示了什么吗?烘托了什么吗?助推了点明了什么吗?这些关键词给了你选择落点的启发，你就很容易跟正确答案相靠拢!
6、语文可以，那数学怎么办呢?那次考完数学我去学校接闺女，刚坐上车这眼泪就下来了，不用问考砸了这是。我没理她，人家在那越哭越猛，那架势感觉要是配上一曲贝多芬的《命运》应该非常合拍。我就拉着她去了披萨店，找了个安静的卡位，我觉着有必要跟她聊聊。
7、她坐下后跟我诉苦，数学一直是她最不喜欢的短板，下的功夫最大分数最低，天天学天天做，一考试就不会，一出考场就想起来了。而且，最让她伤心难过的就是，老师上次发作业，她做错的那道题，竟然又出现在考试卷上，结果还是犯了同样的错误。她的数学我也不会做没法指点她，但短短几句话，我发现了问题，也顺势找到了应对的措施。
8、第一个问题是心态的问题，害怕、恐惧、慌乱、不自信，归根结底是骨子里就觉着自己的数学不可能学好;第二个问题是错过的还会错。首先要解决心态的问题，就是找到一个她能理解并相信的理由，让她吸收并长久地暗示自己。这个心理暗示太重要了，美国有个著名的试验，就是某著名心理学家跑去一个学校的教室里，指着几位同学说：这个、这个还有这个，这几个孩子是天才。结果那几个孩子真就奔着天才去了。还有个更神的催眠试验，把两个销售人员，一个是每年销售额80万美元，一个是每年销售额160万美元，两个推销员每年的销售额基本很稳定，然后经过深度催眠后，催眠师告诉80万美元的那位“你明年能销售160万”，然后催眠那个160万的，告诉他“人无千日好，花无百日红。人不可能每年都好，你明年只能销售80万”。然后分别唤醒他们，他们本人什么都不记得，重新回到自己的生活中，结果神奇的是第二年那个80万的真的就变成 160万，160万的真的就变成了80万。中国有个著名的教育学家的女儿也非常非常优秀，很多人就去请教，您有什么好的教育方法跟我们大家分享一下呗?那个老先生说，我的教育方法就一句话，人前人后说“我有一个好女儿”，从小耳濡目染的孩子被这句话催眠，相信自己就是那个传说中的好女儿，然后一切都按照好女儿的标准塑造自己。你看这精神的力量有多大。心态问题就要用心里暗示的办法去解决，我告诉他我年轻的时候，数学物理几乎不用学，有一次半学期物理课没上，第二天考物理，晚上拿出来还没有指纹的物理书，对照着物理公式一晚上做完了半学期的练习题，第二天考98分。你的血液里留着数学物理天才的血，只不过你还不知道。为什么你一出考场就想起来，只说明一个问题，你不是不会。你要是不会走哪你也想不起来，你就是心态慌乱。我给她举了很多很多发生在她自己身上的例子，这样她才能相信她不是天生的数学白痴，慢慢地她开始微微点头了。
9、然后第二个问题很重要，错过的东西还要错。我告诉她一个秘密，这不值得你懊悔，因为它不是只发生在你身上的特例，从古至今都这样。因为人们都会有固定思维很难改，但这件事儿有个从古至今唯一的解决方案，就是建立错题表。现在方便了有手机，我让她在自己手机上下载一个印象笔记，我说从今天开始完全来得急，你把所有平时作业、考试错的题都拍照存起来，每天花一个小时来看各种错题，无论是语文数学物理化学，你的笔记本里只拍照错题，每天解答错题温故知新。她真的照做了，每天很认真地重新解读错题，没过多久错题越来越多，多达几百道甚至多的让她看不过来，我告诉她原原本本的错题你以后基本遇不上，但错题中你犯的思维方式的错误却有可能再次发生，因此你 不需要每道错题每天认真解读，你只需要浏览就行，每道题只花几秒钟，打眼一看你就知道这道题我曾经错在哪个环节，就够了。不断温习重复，错误就会被彻底纠正。直到考大学的前夜，她还在疯狂浏览错题，速度很快。那个时候她已经积累了数千个错题了，这个方法很有针对性，据我了解这样的情况也发生在很多孩子身上，但是我担心给我女儿带来竞争，因此我都没告诉别人。
10、作为一个不懂孩子在学什么的家长，我们依然可以给孩子分析错误，找到更有效的学习方法。我还有一个经验可以分享。孩子考大学头半年的春节，有一段很长时间的寒假，这段时间很重要应该如何分配呢?有很多补习班，有很多作业，孩子天天对着书本和电脑，我看着都头晕，我相信她压力一定很大而且效率不高，真的。早上一起床都没精神，怎么办?既然是应试教育，我首先找到她最害怕最不想学的理综，我让她找来了历年全国各地高考的理综试卷，那放假的一个多月的时间里，我们雷打不动按照上午考试的时间，专门让她在家做理综，拿着表计时。告诉她这就是最最真实的高考，厕所也不能上，多少分就是多少分。由于专门营造了真实考场的仪式感，她每天的生物钟都会按照这个来习惯，而且非常专注!如果不是这样，反正是放假她磨蹭磨蹭这里，磨蹭磨蹭那里，一上午很容易就磨蹭过去。那一个月真过瘾，就是专门训练考试，训练题目，训练心态，训练效率。事实证明真的很有效!
11、那段紧张的日子里，我专门带着孩子看了一场电影《火星救援》。我们的孩子为什么学习那么辛苦，关键在于天天死记硬背却不知为了什么?以至于考完试什么《出师表》、《春江花月夜》当场忘光，那些文章我也背过呀，我现在不就都忘得一干二净了吗?如果让我重新来过，很多知识我会认真记住，我想应该能记到现在，因为跟以前最大的不同是，我知道以后的生活、工作中，很多知识能派上用场。看了电影《火星救援》后，我闺女一个最大的体会就是，那个人在火星上自己一个人孤零零地撑了好几年，全靠着丰富的物理知识和植物学知识，没有水可以生产水，没有食物可以生产食物，每一个关于黑洞的知识都在生死关头派上用场。然后我们认真地进行了一番讨论，她知道了原来现在学的很多东西，以后是为了应用，或者让我们的人生能创造更多的价值和精彩，这个内在动因很重要。
12、关于考试的技巧都是应试教育逼出来的，如果你想让孩子成为学霸，有些经验或许能帮上一点点忙。但我还是想说，让孩子主动痴迷个啥最重要，不一定非得是考试，也不一定非得上名牌大学。因为统计学告诉我们，按照考试分数来区分，北大的最后一名是人大的第一名，人大的最后一名是北邮的第一名，然而按照毕业后就业、收入、贡献等指数来划分，北大、人大、北邮的第一名竟然是在社会的一个层面的，有着基本相似的收入和社会地位，我不懂这是为什么?但是值得我们想一想。(肖东坡)
